Portfólio – Arlete F. C. da Silva

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Durante esse curso tive a oportunidade de ter contado com novas tecnologias (TICs) e navegar por um mundo que ainda era desconhecido, sendo assim abriu novas portas e possibilidades para pesquisas e como utilizar essa ferramenta favorecendo informações e inovações que poderão ser utilizadas em sala de aula no nos planejamentos aplicados. Através do portfólio que é um instrumento de identificação da qualidade do ensino-aprendizagem mediante a avaliação do desempenho do aluno e do professor; que compreende os trabalhos realizados pelos alunos, durante um curso, série ou disciplina. Tem o objetivo de ajudar os estudantes a desenvolver a habilidade de avaliar seu próprio trabalho e desempenho, articulando-se com a trajetória do seu desenvolvimento profissional, além de oportunizar a documentação e registro de forma sistemática e reflexiva. Através dos portfólios, o professor instaura o diálogo com cada aluno de forma individualizada, pois os alunos devem sempre estar com seus portfólios documentando suas aprendizagens.

WEBQUEST

Com a WebQuest o aprendizado foi surpreendente pois é uma atividade didática para incluir nas aulas a Internet, em especial a busca de informação na Rede. Desenvolve o pensamento reflexivo e crítico dos alunos, como também estimular a sua criatividade. O principal objetivo da WebQuest é desenvolver a pesquisa dos alunos em sites da Internet com critérios e perguntas especificadas pelos professores. A busca pode ser realizada em grupos ou individualmente, conforme o tempo disponível, o tema curricular abordado e a idade dos alunos, além disso, tem o objetivo de despertar o interesse deles para realizar o trabalho, isto é, motivá-los para começar a investigar esse novo modo de aprender, após isso as aulas ministradas não serão mais as mesmas, os resultados serão inovadores deixando as aulas melhores.

Considerações finais sobre HIPERTEXTO

O hipertexto foi uma nova descoberta de como usar a internet a meu favor. Navegar por vários caminhos apenas com um simples click, a informação é clara e com isso ganho tempo. É uma maneira de vincular um documento dentro de outro documento no servidor da internet, é uma forma resumida de colocar informações que se expande cada vez mais através de links. Trabalhar hipertexto é mais um suporte que o professor pode utilizar para auxiliar seus alunos, primeiramente aqueles que têm dificuldade a aprendizagem. Ele proporciona uma interação efetiva entre aluno e professor. Ele apresenta não só como uma nova forma de produção e transmissão cultural, mas também de escrita e leitura para se representar alguns aspectos da própria educação

O hipertexto também traz como vantagem para a educação a construção do conhecimento compartilhado: Um importante recurso para organizar material de diferentes disciplinas.

Resumindo: Pode facilitar um ambiente no qual o aprendizado aconteça através de descobertas, facilitando a aprendizagem dos alunos de modo muito mais eficaz e descontraído.